心理咨询师教材：如何解释和验证临床资料？
心理咨询师教材：如何解释和验证临床资料？
（一）对临床资料的解释，在归类的基础上，心理咨询师可按照以下思路，对临床资料进行解释：
第一，注重行为的观察，在现象与可能的原因之间建立联系。比如，看到求助者精神抑郁、行动缓慢，这时便可能把这些表现和其性格联系起来。
第二，找出哪些东西是偏离正常标准的，然后抓住偏离标准的行为表现去考虑问题。
第三，抓住那些“显眼和突出”的事件，首先给以解释，并按这种解释去归纳别的事件。
（二）资料的可靠性是解释资料的先决条件
临床上时常有这样的情况，即得到的资料并不可靠，有些当事人因回避问题而说谎，也有的亲友报告情况时，用自己的想象代替事实，这种情况具有危险性，解决这一问题的办法就是验证。
验证临床资料可靠性的办法：
第一，使用补充提问验证求助者的社会交往方面的资料是否可靠。比如：“这个人是怎样被你发觉的？”“你怎样发觉别人对你有这种印象？”
第二，使用问卷和心理测验。
第三，比较同一资料的不同来源，各种来源如果都给出类似的印象，那么这一资料的可靠性就较高。
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