心理咨询师技能教材：在会谈中不恰当提问会有什么后果？

心理咨询师技能教材：在会谈中不恰当提问会有什么后果？   

在会谈中，不论是想控制会谈内容还是要了解求助者的情况，都会用到提问的方法。但是，提问本身是复杂的，问题是否提得妥当，关系很大。提得得当，可以促进咨询关系，让求助者觉得能被医生理解，增进交流；提得不好，可能破坏咨询关系，求助者会觉得自己走进了审问场，阻碍信息交流。

而不恰当的提问可能会带来以下不良后果： 

(1)造成依赖。问题提得太多时，求助者叙述自己的情况时便出现依赖性，不问就不说话。 

(2)责任转移。解决心理问题的关键是求助者自己，而不是心理咨询师。问题过多就会把这一层责任转移到医生身上，减少了求助者参与解决心理障碍的机会。 

(3)减少求助者的自我探索。求助者等待医生来挖掘自身的问题，而不主动动脑筋自我探索。 

(4)产生不准确的信息。封闭式的问题中，包含着医生的估计，很可能通过暗示作用影响到求助者，他们回答问题时就可能只顾顺着医生的估计谈，却把真实情况掩盖了。另外，有的事情比较难以判断，而非要做出回答时，就难免加上主观臆测。 

(5)求助者可因为处在被“审问”地位而产生防卫心理和行为。特别是对那些质问性的问题，如“你怎么能这样想呢？”“你不知道那是错的吗？”“你为什么不努力争取？”等等。这时，求助者会产生防御反应，或激烈或沉默。在咨询会谈中，凡属于“为什么……”、“干吗要……”、“你怎么能……”、“非那样……”类的提问，在咨询关系没有建立起来之前，应绝对避免。 

(6)提问过多可以影响交谈中必要的概括与说明。

 心理咨询师在会谈中，会出现提问过多的错误。原因在于，心理咨询师对求助者的心理问题和他所说的内容缺乏基本理解；心理咨询师没有掌握或不善于使用语言交流的技巧。当出现这种情况时，最有效的办法是将各种封闭性提问转为开放性提问。

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