人力资源管理师--培训方法的选择（态度型培训法--选择培训方法的程序）
人力资源管理师--培训方法的选择（态度型培训法--选择培训方法的程序）
（一）确定培训活动的领域
企业培训的目的特性形成培训目标，在具体实施培训活动时要划定培训的领域。要在这些领域中有效地开展教育培训活动，就要选择恰当的技巧和方法。
培训方法是为了有效地实现培训目标而挑选出的手段和方法。它必须与教育培训需求、培训课程、培训目标相适应，同时，它的选择必须符合培训对象的要求。
从培训方法与培训内容、培训目标的相关关系出发，对企业培训中的培训方法可做如下分类：
1.与基础理论知识教育培训适应的培训方法。包括讲义法、项目指导法、演示法、参观等。
2.与解决问题能力培训相适应的培训方法，如案例分析法、文件筐法、课题研究法和商务游戏法等。
3.与创造性培训相适应的培训方法，如头脑风暴法、形象训练法和等价交换的思考方法等。
4.与技能培训相适应的培训方法，如实习或练习、工作传授法、个人指导法和模拟训练等。
5.与态度、价值观以及陶冶人格情操教育相适应的培训方法，如面谈法、集体讨论法、集体决策法、角色扮演法、悟性训练和管理方格理论培训等。
每一种培训方法都有它的长处与短处，有一定的适用领域。优选培训方法，即选择最优的培训方法，也就是要选最合适的培训方法。优选培训方法应考虑以下几点要求：
1.保证培训方法的选择要有针对性，即针对具体的工作任务来选择。
2.保证培训方法与培训目的、课程目标相适应。
3.保证选用的培训方法与受训者群体特征相适应。分析受训者群体特征可使用以下参数：
（1）学员构成：在目标参数条件既定的情况下，学员构成这一参数通过学员的职务特征、技术心理成熟度与学员个性特征三方面来影响培训方式的选择。
（2）工作可离度：如果学员工作可离度低，进行集中培训会影响其业务的开展。当学员工作可离度高时，企业可以根据其他条件对培训方式进行选择。
（3）工作压力：当企业中员工的工作压力很大，内外部竞争激烈时，即使企业不组织集中正式培训，员工也会为了提高自己的竞争实力而去自学，
此时适合采用控制力较弱的学习方式。当企业中员工的工作压力较小时，由于其控制力弱，员工的学习惰性往往会导致培训的失败，因而此时适合正式的培训，如目前企业在制度中对员工的职业资格、素质标准做出硬性规定，通过对员工施加压力的方式来促进企业内学习风气的养成。
4.培训方式方法要与企业的培训文化相适应。
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（一）确定培训活动的领域
企业培训的目的特性形成培训目标，在具体实施培训活动时要划定培训的领域。要在这些领域中有效地开展教育培训活动，就要选择恰当的技巧和方法。
对企业培训的领域进行整理和分类，并把它们与培训课程相对照，研究选择恰当的培训方法和技巧，以适应培训目标所设定的领域。
培训方法是为了有效地实现培训目标而挑选出的手段和方法。它必须与教育培训需求、培训课程、培训目标相适应，同时，它的选择必须符合培训对象的要求。
从培训方法与培训内容、培训目标的相关关系出发，对企业培训中的培训方法可做如下分类：
1.与基础理论知识教育培训适应的培训方法。包括讲义法、项目指导法、演示法、参观等。
2.与解决问题能力培训相适应的培训方法，如案例分析法、文件筐法、课题研究法和商务游戏法等。
3.与创造性培训相适应的培训方法，如头脑风暴法、形象训练法和等价交换的思考方法等。
4.与技能培训相适应的培训方法，如实习或练习、工作传授法、个人指导法和模拟训练等。
5.与态度、价值观以及陶冶人格情操教育相适应的培训方法，如面谈法、集体讨论法、集体决策法、角色扮演法、悟性训练和管理方格理论培训等。
6.基本能力的开发方法，如自我开发的支持，以及将集中培训运用在工作中的跟踪培训等。
每一种培训方法都有它的长处与短处，有一定的适用领域。优选培训方法，即选择最优的培训方法，也就是要选最合适的培训方法。优选培训方法应考虑以下几点要求：
1.保证培训方法的选择要有针对性，即针对具体的工作任务来选择。
2.保证培训方法与培训目的、课程目标相适应。
3.保证选用的培训方法与受训者群体特征相适应。分析受训者群体特征可使用以下参数：
（1）学员构成：在目标参数条件既定的情况下，学员构成这一参数通过学员的职务特征、技术心理成熟度与学员个性特征三方面来影响培训方式的选择。
（2）工作可离度：如果学员工作可离度低，进行集中培训会影响其业务的开展。当学员工作可离度高时，企业可以根据其他条件对培训方式进行选择。
（3）工作压力：当企业中员工的工作压力很大，内外部竞争激烈时，即使企业不组织集中正式培训，员工也会为了提高自己的竞争实力而去自学，
此时适合采用控制力较弱的学习方式。当企业中员工的工作压力较小时，由于其控制力弱，员工的学习惰性往往会导致培训的失败，因而此时适合正式的培训，如目前企业在制度中对员工的职业资格、素质标准做出硬性规定，通过对员工施加压力的方式来促进企业内学习风气的养成。
4.培训方式方法要与企业的培训文化相适应。
5.培训方法的选择还取决于培训的资源与可能性（设备、花销、场地、时间等）。
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