心理咨询师|斯坦福教授最新发现，培养终生成长性思维模式，考证拿证，so easy!
看完斯坦福大学Dweck教授的TED演讲后，颇发人扪心自问，我到底有没有成长性思维？
成长性思维由美国斯坦福大学的心理学教授：Carol Dweck 提出。
她坚信：拥有成长性思维(growth mindset)的孩子, 认为“努力”比“天赋”更重要。
他们在遇到困难和挑战时更加乐观积极。
他们相信自己的不懈努力，能够帮助他们克服困难，最终走向成功。
乐观的心态、坚定的意志力、灵活变通的做事能力、积极正向的语言表达能力，这些都是具有“成长性思维”的人具有的品质。
当下，拥有一本国家职业资格证，会让你的职业生涯从此与众不同，让你的人生更出彩！然而，在紧张的备考中，考生们或多或少都很会焦虑。成绩，成了当下最关心的话题。同样是一个班级，同一个老师教，而且，德诚学院培训师资力量雄厚，既有大学教授，又有健康管理方面的专家，在健康管理专业有着领先的成就和丰富的教学经验，是 广东省推动健康管理产业的领军人物，但是，为什么有的学员成绩好，顺利拿证，而有的学员成绩差强人意，不能拿到证呢？
学员们，当你开启一段考证学涯时，你不要一味奔着最终考试的成绩好与否，与其这样焦虑，不如先从自己的学习生活开始……
NO.1
从面授上课找试卷的速度来说，越快找到试卷的学员，成绩越好。
每次讲解试卷的时候，都会发现最快找到试卷的，一般都是成绩比较好的学员。因为他们有良好的学习习惯，会把试卷分门别类进行整理。而成绩不咋地的学员，试卷一般是随便找本书往里一夹，要用的时候就要花费大量的时间去找。
说给学员：
学员养成整理资料的习惯，将考试的试卷按照科目和时间顺序装进不同的文件袋内，一方面可以提高听课的效率；另一方面，整理的过程也是一个复习的过程。
NO.2
晚上超过12点睡觉的，基本上都不是学习最好的学员。
说给学员：
一个教育研究统计结果显示：90%以上的“差学生”是上课走神造成的，认真听讲比起任何学习方法都重要，一定要保证课堂的高效率。
NO.3
每个学员都会出现“一错再错”现象，但是优秀学员“一错再错”的几率很小。
说给学员：
1、一定要准备错题本，让理清解题思路并记录到错题本中。
2、大量的调查证明：优秀学员之所以能考出好成绩，关键是因为把知识点真正的弄懂了，而且消化成自己的知识。
NO.4
就辅导资料的数量而言，成绩好的学员并不多。
成绩好的学员虽然买的辅导资料不多，但是每一本都做完了，而且书上用各种颜色的笔写的满满的。标出重点和疑难点，尤其是学院出的辅导题，做的尤其认真。反观那些买了很多辅导书的学员，其实很多都空着，每一本只做了一部分，而且因题量太大，很多题目都只写了答案。
说给学员：
1、多听老师的经验，购买正规出版社的辅导书。
2、做题最终的是要学会总结，对题型进行分析，形成自己的知识框架。
NO.5
下课后进行温故知新的都是成绩最好的学员。
说给学员：
学习的比拼，深入来讲就是学员学习习惯的比拼。拥有良好学习习惯的学员，不管身处哪种学习环境，都能取得优秀的学习成绩。不少学员只关注自己每次的考试成绩，而没有在平时让自己养成良好的学习习惯。
又到了新的一轮开班考证季，希望学员们明确一点，那就是培养自己终生成长性思维模式，养成好的学习习惯，再去朝着更高的目标前进，努力需要一个过程，学习好坏看坚持！
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