心理咨询师教材：摄入会谈式常用的背景资料采集法

    (7)健康及身体状况：包括儿童时期以来发生的疾病和伤残、近期服用的医生指定的药或非医生指定的药、吸烟与饮酒的情况、与他人比较身体状况、饮食与锻炼的习惯。 
    (8)教育及培训：感兴趣科目以及成绩、校外学习情况、感到困难的科目、值得自己骄傲的科目、其他文化上的问题。 
    (9)工作记录：对工作的态度，是否改变过职业，理由如何。
    (10)娱乐（包括感兴趣和使你愉快的事）：如工作、阅读等，自我描述是否准确。
    (11)性欲的发展：第一次意识到性问题、各种性活动、对自己近期性生活的看法。 
    (12)婚姻及家庭资料：家庭重要事件与发生原因、家庭现状与过去的比较、道德和文化因素。 
    (13)社会基础：社交网及兴趣所在，交谈次数最多的人，能给以各种帮助的人，互相影响的程度、对他们的责任感以及参加集体活动的兴趣。

    (14)自我描述：包括长处或优点、短处或弱点、想象力、创造性、价值观、理想。
    (15)生活的转折点和选择：生活中曾有过什么变化和作出的最重要的决定。
    (16)对未来的看法：愿意看到明年发生什么事情，在五年至十年里希望发生什么事情，这些事情发生的必要条件是什么，对时间的现实感，抓重点的能力。 
    (17)求助者附加的任何材料。   
    采集这样的资料，很大程度上依赖求助者的回忆，而他们的回忆过程可能组织得较乱，花的时间也较长，要有耐心才能完成提纲中的项目。对于儿童以及不善于交谈的人，对上述提纲中的内容可做适当调整。对于精神不太正常的人，应适当会见其家属以补充上述提纲中的内容。所以，根据需要，摄人性会谈可能需要进行多次。