2014年心理咨询师心理测量学单选模拟试题（2）

11.样本大小适当的关键是样本要有（ A ）

　　A.代表性

　　B.特殊性

　　C.相关性

　　D.可比性

12.取样是指从（ C ）中选择有代表性的样本

　　A.总体

　　B.群体

　　C.目标人群

　　D.样本

13.随机号码法是（ A ）

　　A.简单随机抽样

　　B.系统抽样

　　C.分组抽样

　　D.分层抽样

14.常模分数又叫（ A ）

　　A.导出分数

　　B.原始分数

　　C.粗分数

　　D.总体分数

15.发展常模就是（ D ）

　　A.常模

　　B.个人的分数

　　C.团体的分数

　　D.年龄量表

16.最早的一个发展顺序量表的范例是（ C ）发展程序表

　　A.贝利

　　B.皮亚杰

　　C.葛塞尔

　　D.比内

17.按照葛塞尔研究的婴儿行为变化的顺序，（ B ）个月的婴儿能使头保持平衡

　　A.4

　　B.16

　　C.28

　　D.40

18.皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展，尤其注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就是对（ D ）概念的研究

　　A.同化

　　B.顺应

　　C.适应

　　D.守恒

19.皮亚来发现，儿童在不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到（ C ）岁时才会理解质量守恒；（ ）岁时才会掌握重量守恒；（ ）岁时才具有容量守恒概念。

　　A.2；3；4

　　B.4；5；6

　　C.5；6；7

　　D.7；8；9

20.（ A ）量表中首先使用智力年龄的概念

　　A.比内——西蒙

　　B.斯坦福——比内

　　C.韦可斯勒

　　D.瑞文