心理咨询师技能-咨询效果评定的复杂性
心理咨询师技能-咨询效果评定的复杂性
在心理咨询过程中双方的交互作用是不停顿的，他们之间的关系对心理咨询产生的后果也是连续的。求助者在接受心理咨询的同时，也可能接受其他人的帮助，这就给评定咨询效果带来了另一个难题。咨询进程中的进步，或许是受益于其他人的帮助，或者是因为生活处境的改善，而这种改善，也可能是心理咨询转变了求助者的态度和行为的结果。于是，确定咨询效果产生的原因就变得很复杂了。
在评定心理咨询效果时，除了上面讲到的困难外，还有其他值得注意的因素，如求助者预先经过选择的问题；诊断和咨询不够确切或错误的问题；用以说明咨询效果的被试样本问题；评定咨询效果所用的方法以及前述自然缓解问题等。
第一，设对照组。除了咨询组作为研究对象外，还需要设立未做咨询的组进行对照研究。而且，对照组在动机、年龄、性别、问题类型及严重程度和病程长短等方面，都应尽量与咨询组相似。
第二，随机安排。然后，应随机分配求助者到咨询组及非咨询组，最好是两组人都不知道谁正在接受咨询。但问题是在采用药物治疗时，这样做并不难，只要让一组人真的服药，另一组人则给安慰剂就可以了。可是这种双盲法用在心理咨询中时，比如运用行为疗法和精神分析疗法时，几乎无法仿效。在这种情况下，最好跟那些尚未咨询的求助者说，他们被安排在下一批，还要等几个月。
第三，客观评分。一对料想到可能发生变化的行为应事先讲清楚。咨询前、咨询中及咨询后，对那些关键性的变化（如焦虑、性欲、社会能力等）必须由客观的观察者采用可靠的技术进行评价。求助者和咨询师的报告都不一定可靠。考虑咨询师的胜任能力，应由最有能力的咨询专家选用最适合的咨询方法。这样一旦咨询失败，既不可能埋怨咨询师缺乏经验，也不会责备咨询方法不合适。
第四，进行随访。咨询开始3—6个月后、咨询结束时、数年之后，都要对疗效进行评价，这样才能说明心理咨询的近期疗效和远期疗效。
尽管从理想的角度说应符合以上研究条件，但是现实中还没有一种研究能完全符合上述理想标准，因为求助者不是实验用的动物。随机挑选的对照组也不能推迟到两年以后再进行咨询，即使推迟几个月也难。在人与人之间进行比较，或在不正常的行为之间进行比较，都是很困难的。同时，通过咨询而发生的确切变化也难以完全表述清楚。
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